<kbd id="zikq2xae"></kbd><address id="zikq2xae"><style id="zikq2xae"></style></address><button id="zikq2xae"></button>

              <kbd id="2wvwwr1d"></kbd><address id="2wvwwr1d"><style id="2wvwwr1d"></style></address><button id="2wvwwr1d"></button>

                      <kbd id="avciaprh"></kbd><address id="avciaprh"><style id="avciaprh"></style></address><button id="avciaprh"></button>

                              <kbd id="etf4970k"></kbd><address id="etf4970k"><style id="etf4970k"></style></address><button id="etf4970k"></button>

                                      <kbd id="iea6hfxv"></kbd><address id="iea6hfxv"><style id="iea6hfxv"></style></address><button id="iea6hfxv"></button>

                                              <kbd id="3s2l6buy"></kbd><address id="3s2l6buy"><style id="3s2l6buy"></style></address><button id="3s2l6buy"></button>

                                                      <kbd id="l6omrhz1"></kbd><address id="l6omrhz1"><style id="l6omrhz1"></style></address><button id="l6omrhz1"></button>

                                                              <kbd id="e0p8w1pp"></kbd><address id="e0p8w1pp"><style id="e0p8w1pp"></style></address><button id="e0p8w1pp"></button>

                                                                      <kbd id="yheyzs9m"></kbd><address id="yheyzs9m"><style id="yheyzs9m"></style></address><button id="yheyzs9m"></button>

                                                                              <kbd id="dax5s9nr"></kbd><address id="dax5s9nr"><style id="dax5s9nr"></style></address><button id="dax5s9nr"></button>

                                                                                  澳门赌博网
                                                                                  媒體聚焦
                                                                                  當前位置: 澳门赌博网 >> 媒體聚焦 >> 正文

                                                                                  一所高校的“金課”改革實踐

                                                                                  時間:2019年05月09日 10:42    作者:澳门赌博网    點擊率:[] 次

                                                                                  “學了一學期設計程序,課程結束後學生連一段完整的代碼都寫不出,老師急得跳牆 ,學生無動於衷。”如何改變這種狀況 ,變“水課”爲“金課” ,引導學生深度學習?澳门赌博网大膽改革探索。

                                                                                  課堂、考試改革大刀闊斧

                                                                                  “每到冬季,霧霾問題就會引起社會各界的廣泛關注 ,北方地區的居民更是爲之困擾,嚴重時甚至中小學因此停課,太原市教育局也推出《太原市重污染天氣應急預案》……針對以上環境背景 ,試開發某產品或服務  ,從營銷理念—選擇目標人羣—產品定位—市場推廣四個方面 ,進行全流程營銷策劃  。”這是澳门赌博网《市場營銷》課程期末考試試題之一 。

                                                                                  澳门赌博网 ,許多課程考試題正悄然發生着變化 ,不再是定義、公式、計算求解,取而代之的是綜合知識的運用。

                                                                                  不只是考試,平時的課程作業也變化巨大 。“門是啓閉通道的機構 ,觀察生活中的各種門  ,舉出至少5種門及其啓閉機構 ,分析其功能原理,畫出機構運動示意圖,利用所學的機構結構學和運動學知識  ,設計一款新型的門。”這是澳门赌博网《機械原理》課程作業 。

                                                                                  不少同學議論紛紛 ,感受深切:“死記硬背不管用了。考題不難 ,公式都給出了,不用記。”“上課越來越不好‘混’ ,課餘時間對學習的投入越來越大。”“現在更難的是平時作業 ,我們組3個人經常要查一天資料,還要討論半天才能完成 。”

                                                                                  “現在花在教學上的時間,是以前的兩到三倍。”張吉堂教授《控制系統設計製作》課程,他的感慨道出了近段時間以來該校多數老師的工作狀態。

                                                                                  澳门赌博网教務處、教師教育發展中心處長吳淑琴介紹說 ,以打造“金課”爲目標,學校啓動了校、院、課程組三級課程評估制度,計劃用5年時間完成所有基礎課及專業核心課程的評估 。“2018年已啓動三輪校級評估  ,參評課程95門 ,通過47門,通過率49.5% ;其中優秀通過11門,優秀率11.6% 。”

                                                                                  “增負”讓學生學到真本領

                                                                                  “學了一學期程序設計 ,課程結束後學生連一段完整的代碼都寫不出,老師急得跳牆,學生無動於衷。”樑志劍老師曾因此苦惱不已  ,程序設計類課程所期望的分析、應用、綜合、創新這樣的高階目標 ,在傳統授課方式中難以企及。

                                                                                  爲此 ,他帶領課程團隊自2014年起 ,大膽創新 ,進行“育—教—學—評”一體化“全學時實踐教學模式”課程改革 。打破一班一師制,實施一課多師制 ,搭建千人技術交流平臺 ,構建多元互動關係 ,利用自主研發的“在線編譯平臺”“學習記錄跟蹤平臺”和“基於傳統流程圖的算法驗證平臺”,開展“點滴教學” ,給學生合理“增負” 。

                                                                                  目前 ,該校計算機類所有專業均實施了“項目設計”教學環節,項目從發佈、實施、答辯,所有學生人人蔘與,同時利用自主開發的考試平臺 ,每學期組織多次機考進行過程性學業評價,持續調動學生的學習動力,還選聘了30餘位高年級學生成立了課程輔導學習小組。

                                                                                  “固相法常使用的原料有哪幾類 ?該文獻採用金屬粉和硫粉爲原料,爲什麼?有沒有可能使用其它更便宜點的原料 ?研磨混合1h是爲了什麼 ?可否不研磨或稍加研磨?爲什麼要使用石英管  ,且需要真空密封 ?不密封會又什麼影響 ?爲什麼要分兩次焙燒 ?固相法合成中這種操作有嗎 ?兩次溫度相同是否合理 ?爲什麼要壓片?固相合成法有沒有類似的操作?”

                                                                                  這一連串問題,不是答疑課,而是小班研討課《無機合成方案設計》中高豔陽老師的引導式提問。他通過漸進式的提問 ,引導學生自主學習、深入思考、充分研討 ,培養學生批判性思維 ,解決“水課”淺層次學習的問題  。

                                                                                  高峯體驗課程、小班研討課程等“金課”改革探索在澳门赌博网已連續開設3年 ,旨在引導學生髮現問題、應用既有知識和技能解決問題、批判性思維和表達等多種能力的培養 。目前該校已開發出控制系統設計製作、無機合成方案設計、複合材料製品設計與製作、高分子合成方案設計、製藥工程工藝設計、高分子改性6門高峯體驗課程、小班研討課程教學試點課程。

                                                                                  “現在上課不能只坐着聽,還得動腦子,佈置的課後任務找不到標準答案,需要查很多資料。”一位學生說,“學習的過程雖然‘受罪’、負擔加重  ,但學到了真本領  ,心裏有底氣 ,分數反而不那麼重要了。”

                                                                                  “任務重了 ,收穫也多了。”張吉堂說,“自己的教學能力得到了提升,學生的學習成效也讓我們非常有成就感 。”

                                                                                  深層次轉變首先從教師開始

                                                                                  課堂形態從傳統的“安靜”“回答”轉變爲“對話”“批判”甚至“爭辯”,背後是教師教學理念的深層次轉變。

                                                                                  惠周利執教16年 ,學生們私下稱之爲“老惠”。“‘老惠’的高數課特別吸引人 ,他有行走數學江湖的‘獨門祕籍’ 。”說起“老惠” ,學生們七嘴八舌:“他會把枯燥的公式和定理結合數學典故、實際問題、時事新聞進行講解,內容特別豐富 ,每一次課都像一場數學的時空之旅。”“‘老惠’還會在每個知識點結束時 ,引導大家畫思維導圖 ,鍛鍊邏輯、歸納、分析能力 。”

                                                                                  而且,“老惠”上課幾乎全程板書,還總是帶着新修改的密密麻麻的手寫講義 。“不加新東西,怕被同學們嫌棄。”“老惠”自嘲。爲擴大輔導答疑範圍 ,他自辦了微信公衆號“惠學數學”,每週定期推送數學文章。

                                                                                  據介紹,爲提升每一位老師的教學水平 ,全力打造“金課” ,澳门赌博网由教師教育發展中心牽頭,構建了校、院兩級一體化的教師培訓體系 ,廣泛開展教學技能培訓,從2013年成立以來,平均每年舉辦各類教學培訓、交流活動九十餘場 ,累計培訓教師2萬餘人次 ,做到教師發展全覆蓋 。對新入職教師 ,該校要開展爲期3個月的集中培訓 ,且入職後要完整助一門課 ,開課前要通過試講  ,開課後進行授課考察,幫助、督促新教師順利站上講臺;對骨幹教師,按需設計培訓方案 ,更新教育教學理念 ,“以學生學習爲中心的”教育理念深入人心 。同時,該校推廣現代教學方法,通過工作坊、骨幹研修等形式,組織參與式教學、對分課堂、翻轉課堂、學科交叉課等教學方法培訓  ;錘鍊教學技能  ,開展精進研修,重構課堂內容  ,不斷打磨教師的教學能力   ;試行課程建設跟蹤指導制度 ,從課程目標的設計、教學內容的選擇與組織、教學方案和策略的設計、教學考覈方式和內容的設計、教學條件與資源的建設等各個方面 ,組織專家隊伍點對點幫助指導。

                                                                                  “2018級‘程序設計基礎’課程優良率達83% ,通過率達99.3%。”4月底採訪時 ,程序設計課程輔導小組一大三同學感嘆,“這一屆大一新生厲害了,這可是大學裏的第一門編程課,居然能用C語言編出幾千行的遊戲!”在中北 ,一大批課程正從“被動淺層次學習”向“高含金量深層次學習”華麗變身,一門門有深度、有難度、有挑戰度的“金課”正在形成。

                                                                                  本報記者李林霞

                                                                                  上一條:澳门赌博网四名學生擔任北京世園會山西活動日講解員
                                                                                  下一條:澳门赌博网“多招”幫扶寧武縣教育事業

                                                                                  關閉